Аластаир
Гиллепси, профессор математики и председатель Шотландского
Математического Совета, считает, что изучение простых коммерческих игр
в карты и кости, смогло бы улучшить понимание шотландскими школьниками
математических моделей и основ вероятности. "Вещи подобно подкидываемой
монете или последовательности выхода карт - простые методы, которые
преподают ученикам основы математики, и я думаю, что эти игры развили
бы у студентов интерес к этой науке, если бы мы ввели их изучение в
наших школах. Все что требуется от преподавателя - участие вместе с
учениками в экспериментах, в том числе в тех, которые интересуют самих
учеников. Ведь это наглядно показывает, как математика может быть
полезна",- говорит профессор.
Противники инициативы Гиллепси утверждают, что нет никакой возможности предположить последствия от введения азартных игр в школьную программу. По их мнению, это может привести к непоправимым последствиям √ к развитию пристрастия к азартным играм у детей. Профессор же уверен в обратном эффекте - наука даст ученикам возможность понять принципы азартных игр, их безвыигрышность в реальной жизни, и поэтому фактически более вероятно, что ученики будут избегать азартных игр в будущем.
Будут ли идеи профессора Гиллеспи реализованы, покажет время.
«На самом деле это всё действительно так и происходит, ибо я сама одно время занималась теннисом до чемпионских разъездов и участий в высших соревнованиях и часто замечала подобные случаи, так что тут ничего нового, это спорт, вот кстати, что то похожее, только здесь всех раскрыли: Раскрытие теннисных игр»
23:23 01.05.2016